他来说，大概是挺新奇的。
他看一眼就沉下去，从水下看一看，再伸出水面继续张望。玩得不亦乐乎。
有时候呼吸面罩也被他举出水面了。因此，隔着发育箱壁，偶尔还能听到里面传来“啊－啊－”的短音。
空气和水，对于振动的吸收率也不一样，浮出水面的时候，喊叫声更响一些。
呼吸面罩里的硅胶凸起，实际上妨碍婴儿发出响亮的长音。
不过，摆脱这个面罩也是很快的。
尤其是，这孩子可是他们家的小末末。
末末这孩子非常懂得自得其乐，适应迅速，充满了好奇心。性格也十分稳定。
所以，当天的早教课，兰泽又给末末恢复了正常。
用空气中的视野，观看早教课的内容，大概又是一番新的体验。
当天傍晚，兰泽又给末末降了十厘米的水位。三十厘米高的空气层，已经是发育箱容量的三分之一。
这孩子惬意地躺在水里，抬头望天，手脚拍着水花。发育箱的周围透明，箱顶并不透明。实际上没什么好看着。
所以他望着望着，手脚的动作慢了下来，睡着了。
第三天二十二号的上午，张荷去童校把四个大儿子接了回来。这一天，校内的冰球赛事没有比赛安排。算是一个短暂的休战期。若非如此，男孩们也不愿意跟妈妈回来。
他们回来，上楼见到守着发育箱的爸爸，看到了小末末，四个哥哥立刻兴奋了起来。
发育箱一小半的羊水已经空了。末末的头露在水面上，腿脚在下面踩着水。他如果把身子拉直，其实已经可以站在里面了。
“末末！末末！”哥哥们大声叫他。
这一次末末有了语音回应：“唔－唔－”
“爸爸！爸爸！末末是不是可以出来了？弟弟要怎么出来？”小麦激动地问兰泽。另外三个儿子也立刻围了上来。
“嗯，快了。”
“是不是今天，末末就可以出来了？”豆子也问。
“唔……别急。”
“我想和弟弟一起玩！”点点的眼睛里都在闪光。
兰泽其实一上午都在犹豫，要不要干脆提前把末末抱出来得了。这孩子用不用呼吸面罩其实都是一回事。他已经在呼吸空气了。
发育箱的检测显示，通过呼吸面罩的耗氧量远远大于通过脐带的输氧量。所以，这两天这孩子折腾得更有劲了。如果要让末末提前离开发育箱
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