代=
游戏界的天问：
在玩家没有接触过同类型游戏时，如何有玩下去的意愿？
在玩家接触过比这款游戏强大的同类型游戏时，如何有玩下去的意愿？
在玩家已经被比这款游戏弱小的同类型游戏时，如何有玩下去的意愿？
在玩家不是很懂这款游戏时，如何有玩下去的意愿？
在玩家比设计师都懂这款游戏时，如何有玩下去的意愿？
如果是一个游戏设计师来玩这款游戏，有没有可能借鉴抄袭出比这款游戏还强大的游戏？
在玩家玩了一个小时后，如何有玩下去的意愿？
追求完美的玩家，如何有玩下去的意愿？
追求新鲜感的玩家，如何有玩下去的意愿？
追求难度的玩家，如何有玩下去的意愿？
追求体现玩家很强大的玩家，如何有玩下去的意愿？
在玩家玩了1个月，而游戏没有突破性改变时，如何有玩下去的意愿？
哪些玩家是没有其他更好的选择才玩这款游戏的？
为了玩家可以把游戏做成什么样？
为了设计师可以把游戏做成什么样？
为了菜鸟可以把游戏做成什么样？
为了高端玩家可以把游戏做成什么样？
为了教育可以把游戏做成什么样？
游戏能在5分钟内教会玩家什么？
游戏能在1个小时内教会玩家什么？
游戏能在一个月内教会玩家什么？
游戏能在十年后教会玩家什么？
游戏能带给玩家什么兴趣？
游戏能让玩家产生什么行为习惯？
游戏能让玩家有什么正向的心理改变？
玩家在游戏中为何而成功？
玩家在游戏中为何而失败？
游戏中哪些玩家因素导致玩家游戏体验很差？
游戏中哪些玩家因素导致玩家游戏体验很好？
游戏中哪些游戏因素导致玩家游戏体验很差？
游戏中哪些游戏因素导致玩家游戏体验很好？
游戏能够虚拟什么，不能虚拟什么？
能把什么拿来娱乐，不能把什么拿来娱乐？
-第环境设定-
模仿第一人称和第二人称和第三人称。
第一环境：玩家的私人坐骑，玩家的职业坐骑，玩家的
本章未完，请翻下一页继续阅读.........